责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应该具备的基本素养，是健全人格的基础，是家庭和睦，社会安定的保障。责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必需的，要从小培养，幼儿园期间，我们利用一日活动进行幼儿责任心的培养。
　　幼儿教学中，集体教学是必须进行的，而区角活动是自发的，自由的，需要幼儿的自我约束才能完成，这就为责任心的培养提供了沃土，因为责任心的培养首先是对自己负责，对规则的一种自觉态度，这是在集体教学中所无法岂及的。

　　一、在区角活动准备中增强责任认识，学习承担责任
　　1、游戏材料的收集，引发责任感
　　（1）区角活动要准备很多的游戏材料，幼儿运用已有的材料进行的游戏，如绘画区的绘画工具及纸张、颜料、蜡笔等，这些材料老师提供后，要与幼儿一起摆放、准备，这样既有利于区角活动的开展，提高幼儿活动兴趣，更能给孩子一些责任感。
　　（2）有些游戏需要幼儿一起收集生活中的废旧材料，以进行区角活动材料的制作，例如区角活动“包装礼品店”，这个活动，游戏前会让孩子带一些家中不用的空盒子，老师再准备一些美丽的包装纸和小花朵、包装带，让幼儿用包装纸来包各种各样的盒子，如果老师正确地引导，家长也乐意合作，孩子们就在收集这些材料中获得了成就感，并潜移默化地养成一种集体的责任感。
　　（3）还有些区角游戏，需要幼儿进行一些采访、收集一些讯息，以进行区角活动，这也正是我们区角活动中遵循的“从生活中来，到生活中去”的生活化原则。
　　2、让问题串连学习性游戏的过程，激发责任心
　　在学习性游戏中，幼儿的好奇心引导很好地解决了责任心培养。如区角活动“我们的故事角”，这儿有听听新闻、说说方言、录音机里的故事，故事中有些提问，空一段时间让幼儿回答，在操作卡上记录，这样既能让孩子对故事完全理解，也能让问题引导幼儿学习，而在这过程中，孩子的责任心是关键，要坚持完成活动内容，需要对活动负责，让幼儿在操作中懂得要有始有终地去做一件事。

　　二、在区角活动操作中养成责任自觉态度，能够遵守规则
　　1、完成作品，坚持不懈
　　（1）为个人服务，对自己负责
　　对自己负责，就是完成了作品、学会了本领、有始有终地活动。让孩子听听故事做做实验，知道失败不可怕，要去思考、探索为什么失败，要有成功的信心，坚持探索，对自己的活动负责。
　　（2）为班级服务，对大家负责
　　在区角活动中，有一些游戏是为班级，为大家服务的，如游戏“送糖果”，让小班的幼儿根据操作卡上的幼儿照片与糖果图片，按同伴们的口味送糖果，这是为别人服务，自己不能偷吃，要有责任心中的规则意识，还要愿意为别人服务。
　　2、合作完成，互帮互助
　　区角活动中，大班有很多合作完成的游戏，在游戏中，幼儿学会了商量，学会了对自己想法与他人设想间的协调，要两人商量，一起来合作，才能更好更快地完成，享受到成功的快乐。
　　3、收拾整理，学会付出
　　大家在利用材料进行区角活动时，是一种索取，而收拾好材料，为下一轮游戏活动做准备，是一种付出，让孩子在收拾中知道：游戏的同时，也要为下一次玩的人做好准备，这是一种玩区角游戏的责任与规则，我们都要学会遵守。
　　4、爱护环境，持续发展
　　区角活动内容繁多，每天都要有几十位幼儿进区角活动，如果这些创设好的区角环境，没有人爱护，老师忙于修补，就会缺少充实新材料的时间。区角环境的爱护，责任在幼儿，耐心引导，小心操作，爱护每一件创设好的游戏材料，不要浪费，这样可以节约材料，从小让孩子知道环境的重要，节能的重要，铺垫一些可持续发展的教育理念。

　　三、在区角活动讲评中提升责任情感、信念，学会履行义务
　　1、情感激励，提升责任情感
　　区角活动后的讲评很重要，这是一个评价的过程，也是一种情感的激励，它能使幼儿有一种参与班级管理的荣耀感，愿意接受任务，就要多给幼儿一些机会，让他们参与管理，树立责任心。
　　2、游戏成果在生活中的应用，履行义务
　　（1）为社会人做准备，懂得工作责任心
　　幼儿在区角活动中会涉及一些收银员、理发员、花店员工、送奶工等等社会工种中的工作内容，为孩子积累生活经验，成为一名社会人做准备，让孩子在操作中学会要对自己的工作负责，知道在工作中不能擅自离岗，知道工作一定要有成绩，知道工作是有点辛苦的，但是认真负责地完成后是会被大家肯定的。这些游戏成果就是为孩子将来融入社会，成为一名合格的社会人做准备的。
　　（2）家园携手，养成负责态度
　　做对社会有用的人，先要做对家庭有用的人，如区角活动“小超市调查员”就是比较出各个超市物品的价格，找出各种商品在哪个超市最便宜，这样的成果让幼儿传递给家长，让家长配合去买这些商品，让孩子有一种“我是家庭一员，我在为家庭省钱”的想法，一种家庭责任感油然而生。这些孩子们区角游戏的成果，如果家长能正确对待，加以配合，对孩子有益，如果家长完全否定，这就让孩子的责任心遭到打击，所以家园共育也是十分重要的。
　　有人说“责任心就是保质保量的完成自己该做的事。”有人说“责任心使我们约束自己，完善自己所必需的，它将伴你成长。”如果一个人有了责任心，那么他就会努力把每一件事做得更完美，这就是成功的基础，也是作为社会人的一种高素质的表现。这种负责的态度，要从小去培养，从孩子们生活中的小事中去培养，我们就是从幼儿的区角活动中一点一滴地开始培养的。