1. 理解故事内容，知道多吃水果对身体好。

2. 能用“请吃××水果”“我想喝××牛奶”的句式完整表达。

3. 知道在别人生病的时候，要多给予关心和帮助。

 （二）活动重点：理解故事内容，知道多吃水果对身体好。

 （三）活动难点：能用“请吃××水果”“我想喝××牛奶”的句式完整表达。知道在别人生病的时候，要多给予关心和帮助。

 （四）活动准备：爱吃水果的牛教具、纸杯、故事视频。

 （五）活动过程：

师：今天，老师请来了一位动物小客人，它是谁？（出示牛）这头牛长什么样子？看来这是一头爱吃水果的牛，它会发生什么样的故事呢？我们一起来听一听吧！

1.分段讲故事，初步理解故事

    在一个长满果树的树林里，住着一只爱吃水果的牛。主人每天喂它吃各种好吃的水果，有苹果、草莓、橘子、菠萝......

 一天，牛的主人生病了，所有的邻居也都生病了，只有爱吃水果的牛没有生病。于是，爱吃水果的牛每天给大家提供各种好喝又有营养的水果牛奶。“请喝杯草莓牛奶吧！”“还有香蕉牛奶、橘子牛奶、葡萄牛奶......”

 师：谁生病啦？为什么小牛没生病？
    总结：因为水果里有各种维生素很有营养，可以打败病菌，让小牛身体变强壮！

大家生病了，小牛是怎么帮助大家的？你们猜喝了水果牛奶大家身体会有什么变化呢？我们继续听故事！
    喝了这些有营养的水果牛奶，大家的病都好了。从此以后，大家知道了多吃水果的好处，都变成了爱吃水果的人！

 2.完整讲故事，知道关心他人。

师：我们再来完整的听一遍故事吧。
      总结：在小牛的帮助下，大家的病都好了，小牛的心里什么感觉？看来，帮助别人自己也会很快乐！

3.喂小牛吃水果，用“请吃XX水果”句式完整表达。

师：小牛也有些饿了，你们也来变身成小主人，帮助小牛吃水果吧。这里有很多新鲜的水果，老师先来喂小牛吃一个水果。

小牛吃了新鲜的水果，身体更加强壮了，又为小朋友们做了一杯健康好喝的水果牛奶。

4.挤水果牛奶游戏，尝试用“我想喝XX牛奶”句式完整表达。

你们想尝尝水果牛奶吗？今天我把爱吃水果的牛请过来啦，和它打个招呼吧！谁想来说一说你想喝什么味道的水果牛奶？

小朋友们喝了好喝的水果牛奶有什么感觉，是不是更有力气更加健康了？小朋友们一定要多吃水果。

5.知道在别人生病的时候，要多给予关心和帮助。

师：今天还有一些小朋友没有喝到水果牛奶，因为他们生病了没有来幼儿园，我们可以怎么帮助生病的小朋友快快好起来呢？

我们今天不仅知道了吃水果对身体好，还知道别人生病时要帮助他人。你们真是有爱心的小朋友！现在我们一起回教室为生病的小朋友们做一杯有营养的水果牛奶吧！

威海市皇冠中心幼儿园 李琳