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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

大班语言教案:小猫生病了

2012-08-15 收藏 复制地址
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  活动目标:

  1.仔细观察图片,初步了解信的格式,较清楚、连贯地讲述图片内容。

  2.学习词汇:孤单、惦记。

  3.知道朋友间要互相关心、互相帮助。

  活动过程:

  1.师组织儿童谈话:你生过病吗?你生病时心情怎么样?

  2.师出示挂图①,请儿童介绍信的基本格式。请儿童把信开头的称呼、问候以及信后的祝词、署名、年月一一读出来,一起了解写信的基本格式。

  3.引导儿童观察挂图①,启发儿童讲讲:小猫信中画的三幅图,分别讲什么?

  4.请儿童与同伴轮流读“信”,即以信的格式,将图片内容讲出来。提醒儿童讲清楚小猫为什么哭、心里在想什么。(学习词汇:孤单)

  5.请小朋友议一议:小兔收到信后会怎么做?

  6.引导儿童观察教育挂图②,讲述好朋友为病中的小猫做了什么事,它们为什么要这样做。并学学其中的动作和表情。(学习词汇:惦记)

  7.请儿童将两幅图片的内容联系起来,完整地讲述给同伴听。

  8.移情讲述:如果我们身边的好朋友生病了,我们该怎么做?

  师评价活动,小结:让儿童知道朋友间要互相关心、互相帮助。






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