目标：

　　（1）理解儿歌的内容，愿意大胆朗诵、表演这首儿歌。

　　（2）体验感受春节欢乐的气氛。

　　准备：

　　教学挂图、儿童用书《春节歌谣》、录音磁带、各种小动物角色图片。

　　过程：

　　（1）听音乐磁带，激发儿童的兴趣：

　　*（远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声）让儿童猜猜：————“是什么事那么热闹啊？”

　　*教师用儿歌小结：“春季到，真热闹，家家户户哈哈笑。”

　　（2）听听、看看、讲讲‘理解儿歌内容：

　　*阅读图书，引导儿童猜测：

　　——“会有哪些朋友兴高采烈得迎接春节呢？”

　　*逐一出示小动物角色图片，配上儿歌。

　　*教师提问：

　　——“刚才有哪些小动物在迎接春节？”

　　“小动物分别是怎样过春节的？”

　　*教师帮助儿童用儿歌的话语来小结。

　　*集体朗诵儿歌。

　　（3）共同表演儿歌：

　　*师生共同听儿歌录音磁带。

　　*请部分儿童分别扮演儿歌中的角色，进行表演。

　　*儿童自由结伴进行表演。