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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

大班语言教案:有趣的钱

2012-08-15 收藏 复制地址
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  设计思路:

  有一次,小朋友在自由活动时,同事把一些钱还给我。一个小朋友看见了就说:“我妈妈也有这50元钱。”这一下,大家说开了,“我妈妈还有100元钱。”“我爸爸还有外国钱。”我马上与孩子讨论起来。于是我与孩子一起收集各种各样的钱,开始探索各种钱的特点。

  目的:

  1、在看看讲讲各种钱币中,鼓励儿童大胆发表自己的见解。

  2、在了解钱用处的基础上,让儿童懂得从小节约用钱,并激发儿童关心他人的情感。

  准备:10元以内各种纸币、硬币、外国钱、古代的钱若干

  过程:

  一、引出话题师:最近,我们小朋友一起带来各种各样的钱,现在请你来告诉大家,你认识了哪些钱?(儿童大胆发表)师:今天我们班里开了三个娃娃银行,请大家到银行里看看有哪些钱?钱是怎样的?

  二、儿童自由观察.

  1.你看到哪些钱?(儿童积极讲讲看到的钱,老师随机引导)儿童再次观察钱的秘密。

  2.你发现钱有什么秘密?

  3.还有什么看不懂,请大家看来帮忙。(儿童大胆提问,老师与同伴一起帮忙。)

  三、钱的用处1钱有什么用?

  2你们猜猜老师今天带来这些钱派什么用?(老师出示报纸直接告诉儿童,激发儿童关心他人的情感)儿童排队捐钱。

  四、延伸活动那这个箱子怎么寄出去?(下次我们一起来想办法)






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