教学目标：

    1、了解火箭的基本结构，探索圆柱体箭体与圆锥体火箭头接口的大小关系。
    2、感知火箭升空的原因，能大胆尝试并分析火箭升高的各种因素。
    3、尝试用多种材料自制火箭,发展小朋友的动手及想象能力、激发小朋友探索航空知识的兴趣,
    4 、积极与伙伴分享、交流自己的发现。

    教学准备：

    1、孩子对火箭的兴趣及初步的了解。
    2、火箭模型，小朋友收集的各种瓶子、卡纸、铅画纸、蜡笔、即时贴、剪刀、胶水、双面胶等。
    3、多媒体课件《火箭上天》

    重点：探索圆柱体箭体与圆锥体火箭头接口的大小，尝试自制小火箭。

    难点：火箭头的制作和各部分的粘贴,,探索让小火箭飞高的方法

    教学过程：

    一、提问导入主题，激发小朋友兴趣

    1、提问导入：你见到过火箭吗?在什么地方见过?你见到过的火箭是什么样子的?激发小朋友学习兴趣。

    2、观看课件。老师与大家讨论有关“神七”的话题，小朋友知道，神舟七号的成功发射，多亏了小火箭的本领。那小朋友想不想和飞行员那样飞上太空呢?我们自己来设计制作小火箭，好吗?

    二、观察讨论，探讨制作方法，学习制作航天火箭

    1、观看课件后半部分，说说火箭的主要结构。师：火箭是什么样子的?它是怎么发射出去的?你想不想自己设计一个能飞上天的火箭?

    2、幼师示范制作，小朋友尝试设计制作。老师这里也有一个小火箭，看看它是怎么做成的?幼师将正方形纸变成圆柱体的箭体，把半圆形纸变成圆锥体的火箭头;让箭体和火箭头相亲相爱在一起。

    3、谁来试试怎么做圆柱体的箭体，圆锥体的火箭头?请个别小朋友尝试。重点介绍火箭头的制作方法。

    4、小朋友按意愿选择材料制作，幼师作巡回指导，指导小朋友进行粘贴组合，制作火箭头。重点帮助能力弱的孩子。

    提醒小朋友注意良好的操作习惯及卫生习惯。对有创意的小朋友及时表扬，适当帮助有困难的小朋友。

    三、展现交流，探索让小火箭飞高的方法。

    1、小朋友展示自制火箭，共同参观并请个别小朋友介绍。先完成的小朋友去外面，借助发射器，试试怎样让小火箭发射上天。

    2、回教室，请个别小朋友介绍经验，看看谁的火箭飞得高， 进一步激发小朋友探索航空知识的兴趣。师：你是怎样让小火箭发射上天的呢?(用手用力一拍)。为什么用力一拍，小火箭就能飞上天?刚才玩的时候，你还发现了什么?(有时飞得高，有时飞得低)

    3、我们小朋友想不想再去玩一玩，这次你可以和好朋友一起，比一比什么时候飞得高，什么时候飞得低?为什么?(用力，瓶子大，拍发射器的底部，卡纸做的火箭飞得高)

    4、集体发射小火箭，让小朋友体验成功的快乐。

    我们一起去发射台发射，看谁设计的小火箭载着的神舟号飞船飞得最高。

    开始倒计时：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，点火!