设中幼网为首页
RSS订阅 | 手机版 | 微信订阅 | 加入收藏 | 网站地图
百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

谁躲起来了(语言——游戏)

2008-05-11 来源:转载 作者:互联网 收藏 复制地址
转载:

活动名称:谁躲起来了(语言——游戏)
活动目标:
1.第一层次:能快速清楚、正确地说出同伴的姓名,巩固对同伴的认识;
   第二层次:能正确说出部分同伴的姓名;
   第三层次:在教师语言提示下说出个别同伴姓名。
2.学说短句:“×××躲起来了!”
3.乐意参加游戏活动。
活动准备:
1.在日常生活中帮助幼儿认识同伴,知道他们的姓名。
2.漂亮的动物图案小贴花若干。
活动过程:
    老师导语,引起幼儿的兴趣,请幼儿说一说班上你的好朋友是谁,你为什么和他是好朋友,鼓励幼儿说的越多越好。
    如:我和妞妞是好朋友,因为妞妞她能吃饭好,能高高兴兴上幼儿园,我要向她学习吃饭好等等。
    一、点名游戏,巩固认识同伴姓名
    1.教师点名,被点到名的幼儿迅速起立答“到!”,其他幼儿要求注意听和看。
    2.出示漂亮的动物图案小贴花给幼儿欣赏,告诉他们能在游戏中说出别的小朋友的姓名就可以得到贴花,激发幼儿的学习兴趣。
    3、请幼儿在我们班制作的互动式墙饰我和我的好朋友中,让幼儿分组进行找朋友的活动。
    4、鼓励在活动中找对朋友的



幼儿,鼓励胆小的幼儿勇于尝试。
    二、新授游戏:谁躲起来了
    1.教师讲解游戏的名称、玩法和游戏的规则。
     ⑴ 游戏的名称叫“谁躲起来了?”
     ⑵ 游戏玩法:请两位幼儿上前,各自作自我介绍,“我叫×××”,讲完后请全体幼儿闭上眼睛,请其中一位幼儿藏进来,接着叫大家睁开眼睛。老师问:“是谁躲起来了?”(请一幼儿回答)然后再请躲起来的幼儿出来给大家看,猜对后,全体幼儿再说一遍:“是×××躲起来了”。
    2. 幼儿游戏,先请2名幼儿上前,玩2-3遍后,请3名幼儿上前,视班上幼儿情况逐步增加人数,增加难度。幼儿反复游戏,教师给猜对的幼儿身上贴动物贴花,以示鼓励。
    活动中加强幼儿能快速清楚、正确地说出同伴的姓名,巩固对同伴的认识,鼓励班上胆小的孩子进行尝试。
    3、学说短句:“×××躲起来了!
    (我的朋友是谁,我的朋友躲起来了,每位孩子尝试大胆进行表达)。
    三、提出交友要求
   教师小结,鼓励幼儿认识更多的朋友,并说出他们的姓名。

 








⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载,转发请勿做任何修改,包括本声明。
⊙版权声明:文章源于网络,中幼网编辑整理,如侵权请联系我们删除。
  • 分享到手机/微信/QQ

  • 学前教育网微信公众号

  • 333美丽童话公众号

  • 中幼网QQ公众号

  • 幼教圈QQ公众号

 
 
教案搜索 】  【 加入收藏 】  【 告诉好友 】  【 打印本文 】  【 违规举报 】  【 关闭窗口

想要吗

德育报学前教育微信公众号欢迎您关注

亲子早教

2020家庭教育指导师培训班日程安排

热门排行

统计代码