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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

中班主题:系鞋带

2011-06-30 收藏 复制地址
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探索:美丽的蝴蝶结情境目标: 1、尝试在儿歌的帮助下,学习系鞋带。 2、学会自己能做的事自己做,增强自我服务的能力。 情境创设

探索:美丽的蝴蝶结
情境目标:

1、尝试在儿歌的帮助下,学习系鞋带。

2、学会自己能做的事自己做,增强自我服务的能力。

情境创设:

为每个幼儿准备一根鞋带;

穿有鞋带的鞋来园。

活动实施:

1、欣赏故事《系鞋带》。

提问:你会系鞋带吗?

故事里的宝宝是怎么学会系鞋带的?

2、学习系鞋带的儿歌及方法。

两个好朋友,交叉握握手,变个兔耳朵,交叉拉拉手。

3、幼儿练习系鞋带。

1)请幼儿每人拿一根鞋带,反坐椅子,在椅背横械上练习打蝴蝶结。(注意一步一步地练习)

2)请幼儿俩俩配对,将鞋带解开,互相帮助系鞋带。

3)表扬鞋带系得好的幼儿。





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