设中幼网为首页
RSS订阅 | 手机版 | 微信订阅 | 加入收藏 | 网站地图
百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

大班思维训练:图形重叠

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
转载:
大班思维训练:图形重叠

 

思维训练:图形重叠

大班

目标:幼儿尝试将两个图形进行重叠,发展思维的想象力、空间概念能力。

准备:大图示一份、演示课件、人手1份练习图片

过程:

1、出示图示,幼儿观察

问:图上有什么?

2、讨论:如果将两个图形重叠,会形成什么图形呢 ?为什么?(什么是重叠?教师可用两样东西来演示)

鼓励幼儿大胆想象,发展幼儿思维的想象、空间概念能力。

3、幼儿欣赏课件,理解图形重叠。

4、幼儿分组练习,教师巡回指导幼儿进行练习。

 







⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载,转发请勿做任何修改,包括本声明。
⊙版权声明:文章源于网络,中幼网编辑整理,如侵权请联系我们删除。
  • 分享到手机/微信/QQ

  • 学前教育网微信公众号

  • 333美丽童话公众号

  • 中幼网QQ公众号

  • 幼教圈QQ公众号

 
 
教案搜索 】  【 加入收藏 】  【 告诉好友 】  【 打印本文 】  【 违规举报 】  【 关闭窗口

想要吗

德育报学前教育微信公众号欢迎您关注

亲子早教

2020家庭教育指导师培训班日程安排

热门排行

统计代码