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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

大班美工:我给石头化化妆

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
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大班美工:我给石头化化妆

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大班美工活动:我给石头化化妆

福建省长汀县大同中心园 严经球

[设计意图]
  幼儿到户外捡石头、玩石头时,我发现他们对各种形状各异的石头爱不释手,并对石头展开丰富的想像:“这块石头象螃蟹”、“这个象苹果”……于是,我想何不顺着幼儿们的兴趣,引导他们给石头进行装饰呢?如石头泥塑、彩绘、剪贴画、石子连环画……等,让幼儿尝试在石头上装饰与绘画,发展幼儿创造力;培养美感,并在活动中体验合作与分享的乐趣。

  [活动目的]
  1、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰,发展幼儿的创造力和培养幼儿的美感。
  2、培养幼儿认真细致的工作态度及动手操作能力。
  3、体验合作的乐趣。

  [活动准备]
  1、活动前组织幼儿开展捡石头等活动。
  2、各种形状各异的石头。
  3、广告颜料、油画棒、棉签、剪刀、线、色纸、自粘纸等。

  [活动过程]
  (一)谈话引入 激发兴趣
  师:小朋友看这是什么?石头娃娃今天晚上要举行生日宴会,小朋友来当小小化妆师,把石头娃娃打扮打扮好吗?
  (二)引导讨论 启发想像
  师:小朋友想怎么打扮石头娃娃?你想用什么来装扮石头娃娃?想把他装扮成什么?幼儿讨论交流自己的想像。
  (三)认识材料 提出要求
  1、出示准备好的材料,引导幼儿观察。
  师:小朋友看看桌子上有什么?它可以用来做什么?你准备用哪些材料?
  2、要求:(1)等会儿小朋友先想好,到哪个组?和哪些小朋友一起打扮石头娃娃?(2)先观察石头的形状、颜色像什么?可以用来做什么?然后再进行妆扮。(3)安静操作,注意安全。
  (四)幼儿操作 观察指导
  幼儿在北景音乐下进行操作

活动。教师重点观察幼儿如何选择同伴,并适当引导幼儿进行合作;重点指导石子连环画组的幼儿,启发引导幼儿进行讲述。
  (五)集中交流 体验成功
  师:你刚才做了什么?是自己独立完成的?还是跟同伴一起完成的?你把石头娃娃装扮成了什么?在装扮石头娃娃时你遇到了什么困难?怎么解决的?
  1、幼儿自我评价,介绍自己的作品。
  2、幼儿相互评价,夸夸他好在哪?
  3、教师对幼儿合作及操作情况进行评价。
  (六)介绍作品 分享快乐
  鼓励幼儿相互交流,介绍自己的作品

  指导者:福建省龙岩市长汀县教师进修学校 上官秋芳 2005年6月10







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