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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

临武鸭

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
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临武鸭

临武鸭
活动目的:了解临武鸭以及与之相关的事物:如它的制作、鸭子的生长过程、故事、音乐、绘画等。
活动重点:通过一系列的活动,帮助幼儿认识、了解临武鸭。
活动准备:小鸡、鸭子头饰、小姑娘头饰、临武鸭、纸、笔
活动过程:
一、听一听,学一学。
幼儿听歌曲《赶鸭子的小姑娘》,教师戴头饰(小姑娘)在一旁表演。然后主创幼儿讨论:
1、歌曲里有什么动物?你会模仿它的叫声吗?学学看。
2与鸭子有关的食物很多,你喜欢吃哪种?引导幼儿说出临武鸭。并请幼儿 品尝一下临武鸭,感觉祸它的独特风味。
3、临武鸭的味道那么鲜美,那么它是怎么制作的呢?参观鸭业公司(舜华鸭业)
介绍临武鸭的制作:由鸭业公司叔叔介绍临武鸭制作过程
a、引进活鸭种(纯种临武鸭)
b、宰杀车间(去毛、除内脏、根据老、幼两种不同肉质来挑选做不同的产品)
c、分割车间(将鸭肉、根据不同的产品分割成形)
d、泡制(分割好的鸭肉经过煮、炸、上色、上味)
e、内包装车间(半成品鸭肉,修剪成形,加入不同的辣椒,进行基本包装)
f、灭菌式(从内包装下来的产品进入真空灭菌车间、灭菌?消毒)
g、外包装(灭菌后的产品进入外包装进行检质、分类包装)
h、然后送入销售部(从活鸭经过多道工序进入最终地)
二、讲一讲、画一画、
1、幼儿讲述鸭子的生长过程和生活习性、教师在一旁引导:鸭蛋——雏鸭(60-70天)中鸭——育肥鸭(用来宰杀)或种鸭
教师将中鸭、育肥鸭、种鸭画在黑板上,并画上河水、请幼儿给画取名:《武水河里一群鸭》。
2、那么可爱的鸭子,小朋友们想把它画下来吗?
3、学画《武水河里一群鸭》
4、小朋友们知道吗?这武水河里的鸭子还在一个有趣的故事呢。
教师讲述《小鸭与小鸡的故事》,并提问:
a、小鸭与小鸡之间发生了什么事情?
b、小鸡为什么会掉到河里去?谁救了小鸡?
c、小鸭这样做对吗?假如是你,你会怎样做?引导幼儿讨论。
请幼儿 戴头饰边表演边复

述故事。
三、看一看、算一算。
a、请幼儿 进鸭子商店瞧一瞧,看一看通过什么物品交换才能将商品带回家,你知道的可用这种方式换商品的事物还有哪些,举例说明。
b、如果一包鸭肉要一块钱,那么买两包鸭肉你要付多少钱?
请幼儿根据此种形式仿编算式,体会数学在生活应用的广泛性。
四、讨论:临武鸭与人有什么关系,引导幼儿大胆说出自己的想法(鸭肉很营养,吃了能强身健体)
五、再次欣赏歌曲《赶鸭子的小姑娘》。小朋友们戴着鸭头饰在小姑娘(老师)的看护下走出教室。







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