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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

大班社会教案《友谊互联网》

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
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  活动目标:  1、对毕业离园后与同伴继续保持交往充满渴望。  2、知道与同伴保持联系的常用方法,并互留联系用的信息资料。  教学准备:  幼儿每人一本互联本,笔,幼儿活动材料第四册第2526页。  重点与难点  对毕业离园后与同伴继续保持交往充满渴望。  教学过程:  一、朋友联系的办法。  1、小朋友

  活动目标:

  1、对毕业离园后与同伴继续保持交往充满渴望。

  2、知道与同伴保持联系的常用方法,并互留联系用的信息资料。

  教学准备:

  幼儿每人一本“互联本”,笔,幼儿活动材料第四册第25——26页。

  重点与难点

  对毕业离园后与同伴继续保持交往充满渴望。

  教学过程:

  一、朋友联系的办法。

  1、小朋友快毕业了,大家马上就会分开。要是想念好朋友,有什么办法来找到朋友呢?

  2、阅读幼儿活动材料。书上的小朋友想念朋友时,用什么办法联系。

  3、归纳朋友间进行联系的方法:串门互访、打电话、写信、发电子邮件......

  二、现场签名会。

  1、小朋友们分开以后要继续联系,应该记住好朋友的哪些情况呢?怎样才能记得清楚呢?

  2、老师为每个小朋友准备了一个本子,可以用来写好朋友的姓名、地址、电话,有了这些资料,朋友之间联系起来就方便多了。

  3、幼儿拿出“互联本”,与好朋友在本子上相互签名并写下联系方法。

  4、教师巡回观察知道,并将自己的联系方法记在幼儿的“互联本”上。

  三、友谊地久天长。

  1、在《友谊地久天长》乐曲声中,幼儿自由寻找同伴表达友情。

  2、提醒幼儿收好互联本。






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