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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

大班音乐活动:熊与石头人

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
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大班音乐活动:熊与石头人

大班音乐活动:熊与石头人


大班音乐活动:熊与石头人
一、      活动目标:
1、      能够根据幻灯片内容大胆表现欢快和笨重的两种不同音乐,并能根据音乐性质进行游戏活动。
2、      通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
二、      活动准备:
1、幻灯片、碰铃、双响筒、鼓。
2、了解小鸟、兔子、熊等动物的动作特点。
三、      活动过程:
(一)观看幻灯片,帮助幼儿理解音乐内容。
1、      看一看:(1)这是什么地方?
(2)发生了什么事情?
(3)都有谁?
(4)后来怎么样?
2、      说一说:(1)这里这么安静,怎样才能让森林热闹起来?
             (2)每部分图片要配什么样的音乐?(幼儿根据自己对图片的感受,说说图片要配什么样的背景音乐。)
3、      听一听:(1)幼儿倾听教师准备的音乐,听一听是几拍子
                  的音乐?
(2)感受图片与音乐相结合的效果。
4、  玩一玩:教师弹奏,幼儿尝试跟着音乐唱唱跳跳。
(二)音乐游戏:熊与石头人。
1、      教师扮大熊,幼儿扮小动物游戏。
2、      个别幼儿扮大熊,其他

幼儿扮小动物自由选择造型游戏。
3、      打击乐伴奏深化游戏。
幼儿按意愿扮演小动物,其余幼儿选择乐器为音乐伴奏。
4、  游戏规则:教师弹奏舞曲,幼儿自由结伴舞蹈。教师弹奏《熊走》音乐,扮演“熊”的幼儿按节奏走出来,扮演小动物的幼儿自由做造型不动,动的“小动物”则被“熊”吃掉,退出游戏回座位等待。
(三)教师提出问题结束游戏。
“今天小朋友玩的都很开心,请你们回家以后想一想,还有哪些不同的玩法,可以玩的和今天不一样?”







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