请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
查看: 1291|回复: 20

圆桌讨论:教师的暑假生活该怎样过?

[复制链接]
发表于 2012-12-13 16:37:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
                   暑假来临,如何安排好自己的时间,过个愉快、充实而有意义暑假?请听几位来自不同岗位的教育工作者怎么说——
  教师的暑假生活该怎样过
  主持人:
  齐林泉 本报记者
  嘉宾:
  唐文珺 上海市杨浦区齐齐哈尔路第一小学教师
  贾鸿 北京市海淀区双榆树学区校长
  孟令东 山东省寿光市人民政府督学、教育督导室办公室主任
  杨仙萍 浙江省杭州市下城区教育研究发展中心副主任
  王洁 上海市教育科学研究院教师发展研究中心主任、副研究员
  暑假是教师的自助服务区
  主持人:暑假,是每一位辛勤耕耘的教师向往的闲暇时光,更是教师职业令人羡慕之处。那么,暑假对于教师的职业生涯而言究竟意味着什么?我们怎样看待,怎样过好暑假?
  唐文珺:暑假不仅仅属于学生,也是我们教师辛勤工作了一年后,迎来的一个快乐的假日。关于暑假,我们常常会对学生、家长说许许多多的道理,但自己又思考、做到了多少呢?这点往往我们自己也关注不多。其实,在平时的工作中,教师会萌发出许多的想法,却由于忙碌的工作,没有及时地去实施,而暑假就是一个好机会。
  孟令东:确实,随着教育逐步回归“本真”,广大中小学教师的课外时间得到了充分保证。面对长达两个月的休闲时间,是倒头大睡找回“应试教育”时期损失过多的休息时间,还是信马由缰遍览祖国的大好河山,抑或是抓紧“充电”进一步提升自己的教育理念和业务水平?从我们所到的学校看,大多数的教师还一时无所适从。
  贾鸿:近期,我们作了“教师如何过个有意义的暑假”的网络调研,从中看到,老师们选择的大多是旅游、休息、充电、备课、反思、读书。不难看出,经过一学期紧张而繁忙的工作,他们很盼望有一个假期进行一下休整,以便能以更好的精神状态迎接新学期。
  杨仙萍:我有16年的小学一线从教和管理经历,在对教师成长的关注和研究中,我逐渐感悟到,如果教师能利用好暑假放松身心、开阔视野、研习专业、反思实践,那么,对于其专业发展具有非常重要的作用。打个形象的比方,暑假就是教师职业生涯的自助服务区段,当教师面对沉重的教学任务和科研、培训压力而必须统筹兼顾的时候,当教师面对来自学校、学生、家长的各种矛盾和压力而必须去努力承受和化解的时候,他就好比是在高速公路上全神贯注地开车。当学期在逐渐行进时,教师就好像驾驶员,因注意力过分集中而导致精力在逐步消减、存储的油也在随着里程的增加而减少。所以,就好像服务区段的间距设置一样,教师的暑假,基本上也是每年固定时间放假,这样就可以让教师完成自身的休息放松、补养供给和修整养护了。
  让暑假生活多一份从容
  主持人:诚然,暑假对于教育工作者来说是一个难得的休整机会。各地教育部门有的组织农村教师集体进修,有的组织教师集体旅游,有的组织教师进行中外交流,还有的组织教师走进军营、走进学生家庭或开展社会实践……那么该如何引导教师过好暑假生活呢?
  贾鸿:在双榆树学区,我们倡导学校支持教师坚持“五个一”,这就是:学校利用放假,适时组织一次愉快而有意义的健身运动;利用学区教研网开好一个网上论坛,组织教师针对教学中的一些焦点问题及困惑展开讨论;让教师精读一本教育教学理论书籍,主动充实自己的知识结构,提升自己的文化素养;学校征集学科教学论文或教学反思一篇,以鼓励教师们能全面梳理自己的教育教学思想,总结平时工作中的得失;鼓励教师认真制订新学期教育教学的思路,调整自己的教学方案,对自己的个体发展、学科教学、班级建设、学生的长远发展等方面进行全盘性和预见性的考虑。
  唐文珺:教育部门的组织固然要考虑,但从我自身的角度来想,辛苦工作了一整年,是该有一个快乐的假日放松自我。但是,我所谓的放松并不是毫无打算,整日无所事事,在家看看电视,就这么让难得的假日一晃而过了。从容的假日需要有一个合理有效的计划。我想,在假期初可以为自己安排一次轻松愉悦的旅行,在放松心情、释放压力的同时,还能感受生活,开拓视野。在休整身心后,就该开始为新学期的工作作好充分的准备了。不仅仅是研读教材,准备教案,还可适当地整理一下以往工作中的教育随笔与反思,从中取长补短,总结经验。并且,现今网络越来越发达,网络资源相当丰富,一定要合理利用。观看一定的教学实录,多观察、勤思考,提升自己的教育教学能力。
  孟令东:作为一名教育督导工作者,我们建议辖区内学校的教师,假期内务必做好这样几件事情。一是休闲旅游开阔眼界,消除身体疲劳,缓解心理压力,努力调整好身心状态。二是自觉培训提升水平,但相关部门应考虑到要减轻教师的经济负担。像在我们市,近年来坚持利用暑期由教育局“买单”进行“免费培训”,或者接受省教育厅组织的网上培训。三是为让学生在暑假中过得更快乐、更有意义,作为教师,应根据当地的实际情况,适当安排学生参加一些社会实践及社区活动。
  杨仙萍:其实,归结起来,教师可以根据个人的身体条件、兴趣爱好、家庭状况,无论选择在家静养还是出门旅游,都可以放松心情、开阔视野,哪怕是在家管孩子、照顾老人,也会比平时快节奏的生活多一份从容;可以集中精力研读一些平时因为忙于工作想读而没时间读的教育专著,丰富自己的专业知识,广泛涉猎专业知识领域以外的文史、科学知识;可以翻阅平时积累的教学笔记、教学反思,从中梳理并发现具有一定内在联系或者规律性的东西,从而提炼自己的教学特色、特长,甚至可以升华为自己的实践智慧,也可以反思出自己工作的疏漏和失误之处,以便提醒自己在新学年的工作中尝试新的方法去弥补和改进。
  对教师暑期不应过多束缚
  主持人:对于教师的暑假,是完全放开由教师自己把握,还是由学校等教育部门加强组织?
  贾鸿:显然,学校针对教师的暑期学习生活不应过多束缚,但应提出合理建议。引导教师们多走向社会、多关心时事、多了解一些国家大事或社会新闻,这些都会成为他们在未来开展工作中可供开发的教学资源。具有这样素质的教师,会让学生觉得他是个知识面广、热爱生活的教师,也会让学生自然地产生佩服之感。这有利于教师更好地开展教育活动,使自己的视野不断地开阔起来,心态不断地从容起来,胸怀不断地宽广起来。
  唐文珺:教师每天不是站着在上课,就是伏案在批改学生的作业。长期如此,有没有发现我们的身体正处于一种亚健康的状态?摸一摸颈椎,是不是有些酸痛?清一清喉咙,是不是有些嘶哑?这样的生活不是我们所崇尚的。那么,不如乘这两个月的假期,锻炼一下自己的身体,有了强壮的体魄,我们才有精力积极投入到各种活动以及之后的工作中去。同时,反思一学期来的教学,沉淀内心的想法,对保持乐观向上的心态也很重要。我们常说,要给学生一杯水,教师心中要先有一桶水。而现在的学生知识面越来越广,常常一被问到某些不是所教学科的问题就傻了眼。因此,有这样两个月的时间,好好地给自己充充电也很必要。
  孟令东:只有让这段时间过得轻松而又充实,温馨而有意思,张弛有度,才能既弥补工作时的不足,又为新的学期储备能源,保证教育教学质量的稳步提高。
  王洁:假期对中小学教师来说,是空闲的,更重要的,它是一种自我控制的自由状态。换言之,假期不仅仅是一个客观的时间概念,而且是一个心理概念,它意味着自由。在假期里,教师可以更多地按照主观意愿的引导,自由地支配自己的生活和时间,满足自我消遣、娱乐、学习、个人爱好和创造性活动等需要,从活动中获得自由,发展个人非直接生存目的的诸种潜在本质力量。支配和利用好假期,也是更好地利用和享受人的另一半生命,充分展现人的本性,满足自我实现的需要。伟大的科学家爱因斯坦发现,人的差异在于业余时间。所以我以为,一线教师如何将假期作为一种资源和财富很好地进行利用是很有意义的。充分利用假期博学多闻,可以为系统学习提供广阔的知识背景,同时在发展的多种可能性中选择最适合于自己的发展方向,获得某种信念、情感、态度、知识、技能和行为等方面的变化。如果把包括学识、修养、技艺等在内的教师职业能力比作一个大厦,业余时间的修为同样是不可缺少的一个部分,会间接关系到教师职业能力的养成。最后,愿全国所有教师都有科学的规划,让自己的假期生活丰富多彩。
回复

使用道具 举报

发表于 2012-12-13 16:42:28 | 显示全部楼层
说谁呢?
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2012-12-13 17:19:16 | 显示全部楼层
这是肿么了啊?
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2012-12-13 17:35:42 | 显示全部楼层
真不知道别人看了这个会怎么想。
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2012-12-13 18:04:28 | 显示全部楼层
赞一个!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2012-12-13 18:41:25 | 显示全部楼层
得了吧!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2012-12-13 19:12:48 | 显示全部楼层
这年头都是火星文啊……
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2012-12-13 20:12:41 | 显示全部楼层
佩服楼主呃
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2012-12-13 20:59:47 | 显示全部楼层
我彻底没话说了
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2012-12-13 21:24:21 | 显示全部楼层
没看懂呃……
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表